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2015年重庆高考数学试题分析:题型常规,试题区分度好

时间:2019-07-09 17:37 作者:admin

2015年重庆高考数学试题分析:题型常规,试题区分度好

  程新跃:重庆理工大学数学与统计学院院长,教授、博士生导师。   熊军:重庆育才中学副校长、中学数学高级教师。

  1.试题形式  重庆市2015年数学高考题(文、理)均无偏题、怪题,题型常规,学生入手容易;思维常规,无刻意追求技巧解法,着重考查通解通法。

对学生能力要求很适合重庆考生的实际,为新课程实施起到了很好的导向作用。

  2.试题结构  文、理科试题结构与2015年普通高考国家课标版《考试大纲》和重庆市2015《考试说明》相吻合,试题从生活中来并应用到生活中去,如理科3题、17题,文科4题、17题。

同时也是对社会宣传的正能量。

  3.试题难度  重庆市2015年数学高考题非常适合2015年重庆考生的水平和实际,是一套难得的好试卷。 我估计文理科试题难度与2014年基本持平,理科稍微简单一点点,文科稍微难一点点。   4.试题区分度  重庆市2015年数学高考题不但满足了难度要求,在试题的区分度上也体现得非常好。

能较好的区分出数学学得很好、好、中、差、很差的学生。 如:理科  1--4,11,文科1--4,11,12属于基础题;理科5--9,12--16,17--20,21的第一问,22题的第一问,文科5--9,13--15,16--19,属于中档题;理科10,21的第二问,22题的第二问,文科10,20,21属于具有选拔功能题。

  5.试题知识点覆盖  重庆市2015年数学高考题体现了重点知识重点考察,覆盖了中学要求的所有重点知识,函数、不等式、方程、导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何。

体现了新课标要求,如三视图、框图、统计等知识。 理科体现了选修内容选择考试,如14--16题三选二作答。

  6.试题的导向  要求中学教师要认真学习新课标、认真钻研教材、认真学习考纲和考试说明。

教学上要以学生为中心,要让学生的思维真正的动起来。

要以培养学生的学习积极性和学习兴趣为教学目的,要以培养学生的学习能力、思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力、自学能力为教学手段。

避免满堂灌、禁止题海战术。

让学生在亲身体验中获得知识,认识知识的发生、发展过程,从而去了解知识、认识知识、掌握知识和应用知识。